Daniel Burgos. CV

Prof. Dr. Daniel Burgos works as a Full Professor in Technologies for Education & Communication, and Vice-chancellor for Knowledge Transfer & Technology (UNIR Research, http://research.unir.net), at Universidad Internacional de La Rioja (UNIR, http://www.unir.net). UNIR is a young 100% online university with over 32.000 students, 1.500 lecturers, 300 researchers, and premises in Spain, Colombia, México, Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina and USA. In addition, he holds the UNESCO Chair on eLearning (http://unesco-elearning.unir.net), and the ICDE Chair in Open Educational Resources (http://www.icde.org). He works also as Director of the Research Institute for Innovation & Technology in Education (UNIR iTED, http://ited.unir.net).

Previously, he worked as Director of Education Sector and Head of User Experience Lab in the Research & Innovation Department of the large enterprise Atos (http://www.atos.net), since 2007, and as assistant professor at the Open University of The Netherlands, from 2004 (Welten Institute, http://www.ou.nl/web/welten-institute/). From 1996 to 2004, he was the Founder and Dean of the first online School of Multimedia Communication (ESAC), which worked with over 200 professors and teachers, and graduated 6.000 students, out of postgraduate courses and academic degrees, in Spain and Latam.

His interests are mainly focused on Educational Technology & Innovation: Adaptive/Personalised and Informal eLearning, Learning Analytics, Social Networks, eGames, and eLearning Specifications. He has published over 100 scientific papers, 15 books and 16 special issues on indexed journals, on these matters, including the first Open Education Policy in Spanish or for an online university, Worldwide. He is or has been involved in +50 European and Worldwide R&D projects like, i.e. Comanity, KeyStone, Edu-Hack, OpenMed, Virtual Tours, Social Seducement, Inspiring Science Education, Open Educators Factory, Espaq, Qareer, Social4ALL, Intuitel, eMundus, University Social Responsibility, Stellar, Gala, Go-MyLife, Grapple, Unfold, ProLearn, EU4ALL, Kaleidoscope, Come-In, TENCompetence, etc., most of them with a clear implementation for underprivileged groups and social progress, and a clear impact into the Society.

He was founder and Exec Board member of the European association for eLearning Telearc, the European Community of eLearning TELEurope, the Spanish association for eLearning TELspain. He helped building the Mediterranean Network for Open Education OpenMed. He also led the Spanish pilot of the only Competitiveness and Innovation Framework Programme (CIP) project on encouraging STEM subjects in K-12 (Inspiring Science Education, http://www.inspiringscience.eu).

He is an IEEE Senior Member, and also a visiting professor at Coventry University (UK), Universidad Nacional de Colombia (UNAL, Colombia) and Universidad de las Fuerzas Armadas (The Army University) (ESPE, Ecuador). He holds degrees in Communication (PhD), Computer Science (Dr. Ing), Education (PhD), Anthropology (PhD) Business Administration (DBA), and Artificial Intelligence from MIT (postgraduate).

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Prof. Dr. Daniel Burgos es Catedrático de Universidad Privada en Tecnologías para la Educación y la Comunicación, Vicerrector de Transferencia y Tecnología (UNIR Research) desde 2016 en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Asimismo, es director de las Cátedras UNESCO en eLearning, e ICDE en Recursos Educativos Abiertos. Dirige también el Instituto de Investigación, Innovación y Tecnología Educativas (UNIR iTED). Previamente, fue Vicerrector fundador de Investigación y Tecnología, y Decano/Director de la Escuela Superior de Ingeniería, en la misma universidad, desde 2011.

Anteriormente, trabajó como Director del Sector de Educación y Director del Laboratorio en Experiencia de Usuario en ATOS Research & Innovation, desde 2007; y como investigador en la Open University de los Países Bajos, desde 2004.

De 1996 a 2004 fundó y fue Director Académico de la primera escuela online que formaba postgraduados, con sedes en España y Latam (ESAC: Escuela Superior de Comunicación Interactiva). Tuvo más de 200 profesores y 6.000 egresados de grados y posgrados universitarios.

Su foco de investigación se centra en aprendizaje personalizado e informal, juegos educativos, redes sociales y especificaciones de eLearning. Ha publicado más de 100 artículos científicos y 15 libros sobre estas materias, además de editar 16 números especiales en revistas especializadas. Incluye la primera Política de Educación Abierta en español o desde una universidad online, internacionalmente. Ha trabajado (diseño, producción, coordinación) en más de 50 proyectos competitivos nacionales y europeos como Comanity, KeyStone, Edu-Hack, OpenMed, Virtual Tours, Social Seducement, Inspiring Science Education, Open Educators Factory, Espaq, Qareer, Social4ALL, Intuitel, eMundus, University Social Responsibility, Stellar, Gala, Go-MyLife, Grapple, Unfold, ProLearn, EU4ALL, Kaleidoscope, Come-In, TENCompetence, etc., muchos de ellos centrados en apoyo al desarrollo de grupos sociales específicos, y con un claro impacto en la Sociedad. Ha escrito más de cien publicaciones científicas en JCR (SCI, SSCI), Scopus, Inspec, IEEE, ACM y otros índices.

Es IEEE Senior Member, y también profesor  visitante en Coventry University (UK), Universidad Nacional de Colombia (UNAL, Colombia) y en la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE, Ecuador). Ha estudiado Ingeniería Informática (Dr. Ing), Educación (Dr.), Comunicación (Dr.), Antropología (Dr.), Administración de Empresas (DBA), e Inteligencia Artificial en el MIT (posgrado).

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